Nieuwsvaardig: Journalistieke competenties vandaag en morgen

Wat zijn de vereiste competenties voor een hedendaagse journalist en verschillen die naargelang het medium waarvoor de journalist werkt? Onderzoekers van Lessius Antwerpen en de K.U.Leuven hebben het Vlaamse werkveld bevraagd en op basis van hun resultaten hebben ze een crossmediale competentiematrix samengesteld. Deze matrix vormt een handige tool voor opleidingsverantwoordelijken in het journalistiek onderwijs.…

Lees verder →

Opleidingen journalistiek, moderniseer en gooi de gordijnen open!

Vorige maand konden we in een Volkskrant-artikel lezen dat er een teveel aan journalistieke opleidingen in Nederland is. Huub Elzerman, voorzitter van de NVJ, wil dat de wildgroei van journalistieke opleidingen wordt tegengegaan. “Er worden veel meer studenten opgeleid dan de arbeidsmarkt aan kan. Het schort ook aan fatsoenlijke stageplekken”, was Elzermans opmerking in de…

Lees verder →

Waren alle journalisten maar zoals Willem Breedveld

Vandaag wordt Willem Breedveld begraven, de ‘nestor van de Haagse journalistiek’, zoals hij in NRC Handelsblad werd genoemd. Maar Breedveld was niet alleen de  klassieke journalist met een pijp in zijn mondhoek, hij had ook een zeldzame belangstelling voor de nieuwe crossmediale wereld. Onder de vele foto’s van Willem Breedveld die na het nieuws van…

Lees verder →

Weg met cargo cult journalism

Je als multimediale journalist gedragen is nog niet hetzelfde als een multimediale journalist zijn. Wetenschapper Richard Feynman beschreef in 1974 een fenomeen dat hij ‘cargo cult science’ noemde: een activiteit die uiterlijk op wetenschap lijkt, maar het niet is. Online journalistiek lijdt vaak aan hetzelfde fenomeen. Het moet een boeiend gezicht zijn geweest. Op veel…

Lees verder →

Mooi die toeters en bellen, maar helpen ze ook?

Het klinkt zo mooi en ook zo logisch: het web is een verrijking voor de journalistiek. Achter de huidige economische problemen gloort nog steeds een toekomst vol multimediale en interactieve verslaggeving. Maar komt het aanbrengen van linkjes, het toevoegen van bewegende beelden en het uitnodigen tot interactie de journalistiek boodschap ook echt ten goede? Twee…

Lees verder →